ROTINA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL CARTAZES 04
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ROTINA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL CARTAZES
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ROTINA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL CARTAZES
Criar uma Rotina para a Educação Infantil é muito importante na sala de aula pois essa prática ajuda as crianças a entender melhor todas as atividades que serão desenvolvidas na escola. O rotina de estudo nos cantinhos de pesquisa devem acontecer todos os dias e sempre na mesma ordem, as crianças entendem melhor seu mundo e, portanto, sentem-se mais seguras. Observar o tempo, deve ser uma atividade permanente. Dirigir sempre as mesmas perguntas, como: Como está o tempo? Nublado? Ensolarado? Chuvoso?
(EI02ET08) Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
O ser humano sempre procurou maneiras para registrar a passagem do tempo. A criação do calendário foi uma delas. Diferentes tipos foram inventados pelos povos ao longo da história.
Rotina para a Educação Infantil- Na infância, um dos primeiros contatos que as crianças têm com os números acontece por meio do calendário. Trazê-lo para a sala de aula permite que elas aprendam sobre o funcionamento dos algarismos em um contexto específico, além de ter uma função social completa, o trabalho com calendário ajuda os pequenos a entender a passagem do tempo.
Na Educação Infantil, por exemplo, é possível ensiná-los a organizar acontecimentos e compromissos comuns à classe, compreendendo certas regularidades das medidas de tempo (dia, mês e ano).
É recomendável que esses calendários sejam desenvolvidos junto com os alunos da Educação Infantil para que eles sintam que estão participando do processo de construção de sua rotina.
Esse calendário pode ser montado de forma lúdica: em um cartaz, com desenhos e muitas cores.
SETE DIAS A SEMANA TEM,
QUANDO UM ACABA,
O OUTRO LOGO VEM,
DOMINGO,
SEGUNDA,
TERÇA-FEIRA,
QUARTA-FEIRA,
QUINTA-FEIRA,
SEXTA-FEIRA,
SÁBADO QUE BOM!
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
(EI02ET06) Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).
Utilizar unidades de medida (dia e noite; dias, semanas, meses e ano) e noções de tempo (presente, passado e futuro; antes, agora e depois), para responder a necessidades e questões do cotidiano.
Que bom, tê-lo aqui!
Espero que tenha gostado das atividades!!
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Uma resposta para “ROTINA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL CARTAZES 04”
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